الرائدة لكرة السلة

مقدمةفيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائي

يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيليكملبناءالأسسالرياضيةالتيبدأهاالطلابفيالترمالأول.هذاالمنهجمصممبعنايةلتنميةالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةلدىالطلاببطريقةشيقةوسهلةالفهم.الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

الوحداتالرئيسيةفيالمنهج

1. العملياتالحسابيةالأساسية:
2. جمعوطرحالأعدادحتى1000
3. ضربوقسمةالأعدادالبسيطة

4. حلمسائلكلاميةبسيطة

   

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

5. الهندسة:

   

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
6. التعرفعلىالأشكالالهندسيةالأساسية
7. حسابمحيطالأشكالالبسيطة

8. مفاهيمالزواياوالخطوط

   

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

9. القياسات:

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
10. وحداتالطول(المتر،السنتيمتر)
11. وحداتالوزن(الكيلوجرام،الجرام)

12. وحداتالسعة(اللتر،المليلتر)

    الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

13. الكسورالبسيطة:

    الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
14. مفهومالنصفوالربعوالثلث
15. تمثيلالكسوربصورةبصرية

طرقالتدريسالفعالة

لضمانفهمالطلابللمفاهيمالرياضية،ينصحباستخدام:

• الوسائلالتعليميةالمرئيةوالملموسة
• الألعابالتعليميةالتفاعلية
• التطبيقاتالعمليةفيالحياةاليومية
• حلالعديدمنالتمارينوالتطبيقات

نصائحللوالدينلمساعدةأبنائهم

1. تخصيصوقتيوميلممارسةالرياضيات
2. ربطالمفاهيمالرياضيةبالمواقفالحياتية
3. التشجيعالمستمروعدمالتركيزعلىالأخطاء
4. استخدامالألعابالتعليميةالمسلية
5. متابعةحلالواجباتالمدرسيةبانتظام

الخاتمة

يعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيحجرأساسفيبناءالمهاراتالرياضيةللطلاب.بالتركيزعلىالفهمالعميقللمفاهيمالأساسيةواستخدامطرقالتدريسالحديثة،يمكنللطلابتطويرحبهمللرياضياتوبناءثقتهمبقدراتهمالحسابية.

تذكرأنالتعلمعمليةتراكمية،والصبروالممارسةالمستمرةهمامفتاحالنجاحفيالرياضيات.