الرائدة لكرة السلة

إنقولهتعالى:"وهوالذيمرجالبحرينهذاعذبفراتوهذاملحأجاجوجعلبينهمابرزخاوحجرامحجورا"(الفرقان:53)منأعظمالآياتالتيتظهرعظمةالخالقوقدرتهفيتسييرالكون.هذهالآيةالكريمةتشيرإلىظاهرةطبيعيةعظيمة،حيثيلتقيالماءالعذبوالماءالمالحدونأنيختلطا،معوجودحاجزبينهما.وهوالذيمرجالبحرين

فيتفسيرهذهالآية،يذكرالعلماءأناللهسبحانهوتعالىقدجعلبينالبحرين(الماءالعذبوالماءالمالح)حاجزاًطبيعياًيمنعاختلاطهمارغمالتقائهما.هذاالبرزخهومنآياتاللهالعظيمةالتيتدلعلىدقةصنعهوإتقانه.فالماءالعذبالذينشربهونستعملهفيالزراعةوالحياةيأتيمنالأنهاروالعيون،بينماالماءالمالحيشكلالمحيطاتوالبحار.

ومنالعجيبأنالعلمالحديثقدأثبتهذهالحقيقةالتيذكرهاالقرآنالكريممنذأكثرمن1400عام.فقداكتشفالعلماءأنهناكمناطقالتقاءبينالأنهاروالبحارحيثيلتقيالماءالعذببالماءالمالح،ولكنتبقىخصائصكلمنهمامختلفةبسببوجودحواجزطبيعيةمثلاختلافالكثافةوالضغطوغيرهامنالعواملالفيزيائية.

هذهالظاهرةلاتقتصرعلىمكانواحد،بلتوجدفيالعديدمنمناطقالعالممثل:-منطقةالتقاءنهرالأمازونمعالمحيطالأطلسي-التقاءنهرالنيلمعالبحرالمتوسط-التقاءأنهارأخرىكثيرةمعالبحاروالمحيطات

إنهذهالآيةتدعوناإلىالتأملفيعظمةالخالقوقدرته،فسبحانمنخلقفأبدع،وصورفأحسنالتصوير.كماأنهاتذكرنابأنالقرآنالكريمهوكلاماللهالحقالذيلايأتيهالباطلمنبينيديهولامنخلفه،فقدسبقالعلمالحديثفيذكرحقائقعلميةدقيقة.

ختاماً،فإنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تظلشاهدةعلىإعجازالقرآنالعلمي،ودليلاًواضحاًعلىصدقرسالةالإسلام.فهيتحثناعلىالتدبرفيمخلوقاتاللهوالاستفادةمننعمه،معالحفاظعلىالتوازنالبيئيالذيوضعهالخالقعزوجل.

قالاللهتعالىفيسورةالرحمن:"مَرَجَالْبَحْرَيْنِيَلْتَقِيَانِ،بَيْنَهُمَابَرْزَخٌلَايَبْغِيَانِ"(الرحمن:19-20).هذهالآيةالعظيمةتحملإعجازًاعلميًاودلالةًعميقةًعلىقدرةالخالقعزوجلفيتسخيرالكونوفقحكمةٍبالغة.

معنى"مرجالبحرين"

كلمة"مَرَجَ"تعنيخلطوأطلق،أيأناللهجعلالبحرينيلتقيانولكندونأنيختلطاتمامًا.وهذاماأثبتهالعلومالحديثة،حيثتوجدفيالطبيعةظاهرةالتقاءبحرينمختلفينفيالملوحةوالكثافة،مثلالتقاءالبحرالأبيضالمتوسطبالمحيطالأطلسيعندمضيقجبلطارق.رغمامتزاجمياههماجزئيًا،يبقىلكلبحرخصائصهالمميزةبسببوجودحاجزطبيعيغيرمرئييُسمى"البرزخ".

الإعجازالعلميفيالقرآن

لقرونٍطويلة،لميكنالبشريعرفونسرعدماختلاطبعضالبحاررغمالتقائها.لكنالعلمالحديثكشفأنالفروقفيالكثافةوالملوحةبينالمسطحاتالمائيةتمنعاختلاطهاالكامل،ممايتوافقتمامًامعوصفالقرآن.كماأنهذهالظاهرةضروريةللحفاظعلىالتوازنالبيئيلكلاالبحرين،حيثتحفظالحياةالبحريةفيكلمنهما.

الدروسالمستفادةمنالآية

1. عظمةالخالق:هذهالظاهرةدليلعلىإتقاناللهفيخلقه،وأنكلشيءفيالكونيسيروفقتقديرٍدقيق.
2. التوازنالبيئي:البرزخبينالبحرينيحفظالنظامالبيئي،ممايعلمناأهميةالحفاظعلىالتوازنفيالطبيعة.
3. التفكرفيخلقالله:الآيةتحثناعلىالتدبرفيالكونلاكتشافعجائبالخلق،ممايقويالإيمان.

خاتمة

إنآية"وهوالذيمرجالبحرين"تمثلنموذجًارائعًاللإعجازالقرآنيالذيسبقالعلمالحديثبأكثرمن1400عام.فهيتذكرنابقدرةاللهالمطلقةوحكمتهفيتدبيرالكون،وتدعوناإلىالتأملفيعظمةالخلقلزيادةالإيمانوالشكرللهتعالى.

"فَبِأَيِّآلَاءِرَبِّكُمَاتُكَذِّبَانِ"(الرحمن:21).