الرائدة لكرة السلة

مقدمةعنعصرمحمدعليوخلفائه

فيإطارمنهجالدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالإعداديالترمالأول،يبرزموضوعخلفاءمحمدعليكأحدالمحاورالتاريخيةالهامةالتيشكلتمصرالحديثة.بعدوفاةمحمدعليباشاعام1848م،تولىالحكمسلسلةمنالخلفاءالذينحاولواالحفاظعلىإرثهمعمواجهةالتحدياتالداخليةوالخارجية.الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

أبرزخلفاءمحمدعليوأهمإنجازاتهم

1. إبراهيمباشا(1848):الابنالأكبرلمحمدعلي،حكملفترةقصيرةبسببمرضه،لكنهاستكملبعضالإصلاحاتالعسكرية.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

2. عباسحلميالأول(1848-1854):اتسمعهدهبالانعزاليةوتراجعبعضالإصلاحات،مماأضعفمكانةمصر.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

3. سعيدباشا(1854-1863):أعادبعضسياساتجدهالإصلاحية،ومنحامتيازقناةالسويسلشركةفرنسية.

   

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي

4. الخديويإسماعيل(1863-1879):أشهرخلفاءمحمدعلي،حيث:

   الدراساتالاجتماعيةللصفالثالثالاعدادىالترمالاولخلفاءمحمدعلي
5. وسعنطاقالتعليم
6. أنشأدارالأوبراالخديوية
7. افتتحقناةالسويسعام1869
8. أطلقعلىمصرلقب"قطعةمنأوروبا"

التحدياتالتيواجهتخلفاءمحمدعلي

واجهخلفاءمحمدعليالعديدمنالتحدياتالتيأثرتعلىاستقرارحكمهم:-الضغوطالأوروبيةالمتزايدة-الأزماتالماليةبسببالمشروعاتالكبرى-تزايدالديونالخارجية-فقدانالسودانعام1885

تأثيرحكمالخلفاءعلىمصرالحديثة

رغمالصعوبات،تركخلفاءمحمدعليإرثاًمهماً:-تطويرالبنيةالتحتية-بداياتالتحديثالإداري-تقويةالروابطمعأوروبا-تأسيسبعضالمؤسساتالتعليمية

خاتمة

يُعدفهمفترةخلفاءمحمدعليضرورياًلطلابالصفالثالثالإعداديلفهمالتحولاتالتيشهدتهامصرفيالقرنالتاسععشر.هذهالفترةتمثلجسراًبينمصرالتقليديةومصرالحديثة،وتظهرأهميةالقيادةالحكيمةفيتوجيهمصيرالأمم.

هذاالموضوعيندرجضمندراساتالوحدةالثالثةفيمنهجالدراساتالاجتماعية،ويجبعلىالطلابالتركيزعلىالتحولاتالسياسيةوالاقتصاديةالتيحدثتفيهذهالفترةالحاسمةمنتاريخمصر.